Bab 23 Wawancara Televisi Pusat-O renascimento do entretenimento chinês como irmão mais novo de um astro mirim de artes marciais(Os 36 Estratagemas da Arte da Guerra)

Wawancara tersebut dijadwalkan di ruang tamu sebuah hotel mewah di dekat lokasi syuting, yang telah diubah fungsinya untuk sementara. Setelah lampu dan kamera siap, sesi wawancara pun dimulai.

"Halo, Chen Linfeng. Saya Wang Zhi, jurnalis dari program 'Putra Timur'. Meskipun sudah bersiap secara mental, saya tetap merasa takjub saat melihatmu. Di usia yang semuda ini, bagaimana caramu menyeimbangkan peran sebagai siswa dan aktor, sekaligus tetap bisa berkarya di dunia sastra?"

"Mungkin Anda sudah membaca beberapa informasi tentang saya. Saya memiliki keunggulan dalam hal daya ingat. Oleh karena itu, materi pelajaran di sekolah bukanlah beban bagi saya. Waktu yang saya habiskan untuk itu sangat sedikit. Selain saat berakting di lokasi syuting, saya memiliki banyak waktu luang yang bisa saya atur sendiri."

"Saya melihat laporan mengenai hal itu. Bisakah Anda memberikan sedikit demonstrasi di sini?"

Hal ini sudah dibicarakan sebelumnya, dan Chen Linfeng mengangguk setuju. Wang Zhi mengeluarkan buku telepon kuning yang dibawanya dari Beijing, yang berisi daftar nama perusahaan, instansi, serta nomor telepon yang disusun tanpa pola.

"Mari kita pilih satu halaman secara acak untuk membuktikannya, bagaimana?"

Chen Linfeng tidak keberatan. Sesuai permintaan Wang Zhi, ia membuka halaman ke-9 dan menghabiskan sekitar 30 detik untuk membacanya dari awal hingga akhir.

"Selesai, saya sudah menghafalnya."

Wang Zhi tampak tercengang, lalu melakukan verifikasi dengan perasaan ragu-ragu. Chen Linfeng kemudian melafalkan isinya selama kurang lebih satu menit tanpa ada satu pun kesalahan.

"Baik, cukup, tidak perlu dilanjutkan lagi. Hasil verifikasinya sudah sangat jelas. Jadi, dengan kemampuan seperti ini, Anda hampir tidak perlu menghabiskan waktu untuk pelajaran di sekolah dan bisa sepenuhnya fokus pada bidang yang Anda sukai, bukan?"

"Benar, namun itu hanya untuk sementara. Saya sudah melihat buku pelajaran SMA, mata pelajaran seperti matematika tingkat kesulitannya meningkat drastis, dan ilmu sosial juga lebih mengutamakan pemahaman. Setelah masuk SMA nanti, saya harus meningkatkan alokasi waktu untuk belajar."

"Saya cukup penasaran, mengapa Anda memilih terjun ke bidang akting dan penulisan? Mengapa tidak melakukan pekerjaan yang lebih bisa memanfaatkan keunggulan daya ingat Anda?"

"Saya lebih suka melakukan hal-hal yang memberikan rasa pencapaian. Akting membutuhkan kemampuan vokal, olah tubuh, dan penghayatan, sementara menulis membutuhkan gaya bahasa serta imajinasi. Semua itu memerlukan hal-hal di luar sekadar daya ingat. Bukan hanya dua bidang itu, saya juga sedang berlatih seni bela diri dan belajar musik. Bagi saya, semua ini menantang dan memberikan kepuasan tersendiri. Manusia selalu mengejar kepuasan batin."

"Dengan melakukan begitu banyak hal sekaligus, bagaimana Anda membagi waktu sehari-hari?"

"Setiap pagi pukul 5.30 hingga 7.30 adalah waktu untuk berlatih bela diri. Setelah makan malam adalah waktu untuk belajar musik. Waktu di antaranya, jika berada di sekolah, saya gunakan untuk menulis atau membaca, dan jika di lokasi syuting, saya gunakan untuk berakting. Waktu istirahat, makan siang, makan malam, dan akhir pekan adalah waktu untuk bersantai atau hiburan, biasanya saya menonton televisi atau bermain dengan teman-teman. Hidup saya sangat teratur, dan pada dasarnya selalu seperti ini."

"Tidakkah Anda merasa bosan? Saya telah menemui banyak siswa seusia Anda, dan jarang sekali ada yang mampu menjaga energi untuk terus meningkatkan kemampuan diri dalam jangka panjang. Kebanyakan orang bahkan sulit untuk konsisten dalam tugas utama mereka."

"Tentu saja terkadang terasa membosankan. Namun, ketika Anda memiliki tujuan, harapan untuk mencapainya, dan bisa melihat kemajuan diri sendiri dalam prosesnya, maka belajar tidak lagi menjadi hal yang menyiksa."

...

"Bagaimana pandangan Anda tentang pendidikan di Tiongkok? Bukankah pelajaran yang diajarkan guru sudah bukan masalah bagi Anda, namun Anda tetap harus terkurung di sekolah? Apakah menurut Anda pendidikan sekolah adalah sebuah belenggu?"

"Saya mendukung penuh sistem pendidikan ujian di Tiongkok. Menurut saya, ini adalah sistem pendidikan yang paling adil dan tidak seburuk yang dibayangkan. Saya tidak setuju jika sistem penilaian pendidikan memasukkan unsur kemampuan selain prestasi akademik, karena itu hanya akan merugikan anak-anak di daerah tertinggal. Selain itu, saya tidak menganggap sekolah sebagai belenggu. Bahkan jika kita tidak mendapatkan pengetahuan dari buku, belajar cara berinteraksi dengan orang lain, memahami emosi dan pemikiran mereka, itu sendiri adalah pengetahuan yang sangat berharga."

...

"Bagaimana pendapat Anda tentang Han Han yang memenangkan juara pertama dalam kompetisi menulis 'Konsep Baru', namun justru gagal di beberapa mata pelajaran di sekolah?"

"Menurut saya, Han Han adalah talenta yang spesifik. Meskipun ia kurang bisa beradaptasi dengan pendidikan sekolah, hal itu belum tentu memengaruhi perkembangan pribadinya di masa depan. Bagi seseorang, terkadang memiliki keunggulan yang cukup menonjol sudah sangat berarti. Saat ini, beberapa media menganggapnya sebagai pemberontak dan melontarkan kecaman, menurut saya itu bukan hal yang baik."

...

Setelah program ini disiarkan di stasiun televisi nasional, dampaknya terhadap Chen Linfeng tidak kalah besar dibandingkan novel-novelnya. Berkat jangkauan luas stasiun televisi tersebut, banyak orang baru mengetahui bahwa Tiongkok memiliki seorang remaja jenius.

Mendengar belum tentu percaya, melihat dengan mata kepala sendiri adalah bukti. Menyaksikan secara langsung Chen Linfeng menunjukkan kemampuan ingatannya yang luar biasa memberikan efek yang jauh berbeda dibandingkan sekadar mendengar cerita. Bahkan kerabat dan teman dekatnya baru menyadari sejauh itu kemampuan ingatannya setelah menonton acara tersebut.

Tidak hanya itu, dalam wawancara, Chen Linfeng berbicara dengan lancar, menunjukkan pemikiran yang melampaui usianya, pandangan unik terhadap berbagai hal, serta gaya hidup yang disiplin. Semua itu membuat penonton terkesan. Jika dikaitkan dengan prestasi yang ditunjukkannya saat ini, ia bukan sekadar anak kecil atau siswa sekolah menengah biasa.

Oleh karena itu, penonton di seluruh negeri membangun kesan awal tentang seorang jenius dalam benak mereka. Masyarakat di era ini masih cukup polos dan belum mengenal berbagai praktik manipulasi atau pencitraan yang marak di masa depan. Tentu saja Chen Linfeng tidak melakukan pemalsuan, dan stasiun televisi nasional pun tidak akan membiarkan hal itu terjadi. Namun, ia memang sengaja membangun citra diri, dan itulah efek yang ingin ia capai.

Citra jenius seperti ini sebenarnya mudah runtuh. Namun, di satu sisi, Chen Linfeng memiliki akumulasi pengetahuan yang cukup berkat memori dari kehidupan sebelumnya, sehingga kecil kemungkinan citra tersebut akan jatuh. Di sisi lain, ia ingin memanfaatkannya untuk memengaruhi pandangan keluarga dan masyarakat terhadap dirinya.

Mempengaruhi masyarakat mudah dipahami; Chen Linfeng bukan hanya bintang cilik, prestasi menulis novelnya kini mulai dikenal luas, dan ia juga sedang mengerjakan komposisi musik. Semua hal ini mudah membuat orang awam meragukannya, jadi dengan membangun citra jenius, ia bisa meminimalkan keraguan tersebut.

Mempengaruhi pandangan keluarga adalah tujuan utamanya. Di Tiongkok, anak-anak sebelum dewasa hampir tidak mungkin dilibatkan dalam pengambilan keputusan keluarga. Orang dewasa menganggapnya sebagai anak kecil dan tidak akan mempertimbangkan pendapatnya dengan serius. Bahkan jika orang tua Chen Linfeng cukup terbuka, dalam hal uang atau sesuatu yang tidak sesuai dengan persepsi orang dewasa, mereka tidak akan membiarkannya mengambil keputusan sendiri.

Oleh karena itu, diperlukan opini publik dari luar untuk memengaruhi orang tuanya agar mengizinkan Chen Linfeng melakukan hal-hal yang biasanya hanya dilakukan oleh orang dewasa, seperti memiliki tabungan pribadi atau melakukan investasi.

Setelah program tersebut tayang, opini di surat kabar mulai membahas topik tentang bagaimana memperlakukan seorang jenius, sesuai dengan harapannya. Tiongkok selalu memiliki obsesi terhadap remaja jenius; Gan Luo diangkat menjadi perdana menteri pada usia 12 tahun, dan kebetulan Chen Linfeng seusia dengannya. Dalam sejarah Timur maupun Barat, tidak pernah kekurangan sosok remaja jenius.

Membahas sejarah, mengkritik masa lalu dan masa kini, ternyata sangat menarik bagi sebagian orang.

"Apakah Sistem Pendidikan Tiongkok Menekan Perkembangan Minat Jenius?"
"Newton dan Einstein Jika Lahir di Tiongkok Hanya Akan Menjadi Penulis Buku Terlaris"
"Pendidikan Ujian Tiongkok Tidak Akan Menghasilkan Einstein Bahkan dalam 100 Tahun ke Depan"

Para pakar dan profesor satu per satu angkat bicara dan menyampaikan pendapat mereka. Semua itu hanyalah klise, dan Chen Linfeng tidak peduli dengan opini tersebut; ia sudah sering melihat artikel serupa di kehidupan sebelumnya. Yang sedikit ia perhatikan hanyalah arah opini publik lainnya.