Bab Enam: Apakah Kau Pernah Jatuh Cinta di Usia Dini?

Jika ada tempat yang paling tidak ingin didatangi oleh Su Bai sewaktu SMP, maka ruang guru pasti menempati salah satu posisi teratas. Ruangannya memang tidak besar, namun di dalamnya duduk semua guru pengajar di gedung itu. Jadi, jika nilaimu jelek, saat satu guru sedang menegurmu, bisa saja guru-guru lain dari mata pelajaran berbeda ikut-ikutan menasihatimu.

Saat kelas dua SMP, Su Bai pernah mengalami hal itu; selain guru bahasa dan sejarah, semua guru mata pelajaran lain turut mengkritiknya habis-habisan, benar-benar pengalaman yang dahsyat. Ketika Su Bai melangkah keluar kelas, ia merasakan angin dingin yang menusuk di koridor dan memikirkan apa yang akan terjadi selanjutnya, membuat kepalanya sedikit pening.

Jiang Hansu adalah murid kesayangan semua guru di kelas mereka. Tak hanya selalu meraih peringkat pertama di setiap ujian bulanan, yang berarti membawa banyak bonus bagi para guru, tapi sikap belajarnya serta latar belakang keluarganya yang agak memilukan membuat tidak ada satu guru pun yang tak menyukainya.

Sebenarnya, bukan hanya di kelas, Jiang Hansu sangat penting bagi seluruh SMP Yuhua. Dalam beberapa tahun terakhir, persaingan antara dua sekolah unggulan di kota semakin memanas. Sekolah Fenghua terkenal dengan peraturan yang longgar dan metode pengajaran yang tidak kaku, sehingga dalam ujian gabungan di tiga kabupaten satu distrik, tiga puluh besar hampir selalu dikuasai sekolah Fenghua. Namun, karena Yuhua terkenal ketat dan mengedepankan disiplin, peringkat tiga puluh ke bawah hingga seratus hampir semuanya dikuasai oleh SMP Yuhua. Namun, hal ini membuat Yuhua jarang memiliki murid benar-benar unggul di peringkat teratas.

Hingga kedatangan Jiang Hansu, barulah dominasi sepuluh besar yang hampir sepuluh tahun dikuasai oleh sekolah Fenghua berhasil dipatahkan. Nilai tes Jiang Hansu tidak hanya masuk sepuluh besar kota, tapi langsung menduduki peringkat pertama.

Pentingnya Jiang Hansu bagi SMP Yuhua sudah tak perlu diragukan lagi. Inilah juga alasan kenapa banyak laki-laki di sekolah itu segan mendekatinya. Jika sampai ketahuan ada yang mengganggu belajarnya, tamatlah riwayatnya. Maka, para siswa nakal yang nekat menyatakan cinta padanya pun, setelah ditolak, tak berani banyak tingkah.

Padahal, dengan karakter mereka, kalau bukan karena takut, pasti sudah lama nekat mengejar dengan berbagai cara. Bagi banyak orang, mengejar cinta hanyalah permulaan.

Jadi, andai saja tadi Jiang Hansu benar-benar mengadu pada wali kelas, Su Bai pasti bakal celaka kali ini.

Kelas 12 SMP berada di ujung kanan lantai empat gedung sekolah, sedangkan ruang guru di ujung kiri. Untuk menuju ke sana, mereka harus melewati koridor yang panjang, karena di antaranya ada beberapa kelas lain yang harus dilewati.

Su Bai mempercepat langkahnya menyusul Jiang Hansu yang berjalan di depan, lalu berkata, “Kalau aku bilang tadi cuma ingin bantu bawakan bukumu, kamu percaya nggak?”

Setelah berpikir sejenak, Su Bai merasa, percaya atau tidaknya Jiang Hansu, ia tetap harus memberikan penjelasan.

Jiang Hansu hanya menatapnya datar tanpa berkata apa-apa, kemudian melanjutkan langkahnya.

Barusan ia sudah terang-terangan menatapnya lama, lalu melakukan gerak-gerik seperti itu. Kalau Jiang Hansu percaya ia hanya ingin membantu membawa buku, itu benar-benar mustahil.

Melihat ekspresi Jiang Hansu yang jelas-jelas tidak percaya, Su Bai benar-benar bingung harus menjelaskan apa lagi.

Masa ia harus bilang, “Aku sudah pernah bertemu banyak perempuan dewasa yang lebih cantik, jadi nggak sampai segitunya nekat melakukan sesuatu kepada gadis di bawah umur seperti kamu di tempat umum”? Jelas saja itu tidak masuk akal, apalagi usianya sendiri pun belum cukup besar.

Koridor itu ramai oleh siswa yang berlalu-lalang. Tiap gedung berisi tujuh sampai delapan kelas, setiap kelas lima-enam orang keluar saja sudah puluhan orang melintas.

Melihat para siswa yang lewat dengan seragam terbuka di depan dada, Su Bai mendecak pelan, “Benar-benar lebih mementingkan gaya ketimbang kesehatan. Dingin begini, apa mereka nggak takut kedinginan?”

Ia sendiri mengenakan jaket tebal, kedua tangan masuk ke saku, namun tetap saja merasa dingin menusuk tulang. Su Bai tidak percaya mereka benar-benar tidak kedinginan, mungkin hanya ingin terlihat keren saja.

Jiang Hansu yang berjalan di depan mendengar ucapannya, raut wajahnya jadi agak aneh.

Padahal dulu, di kelas mereka, Su Bai termasuk yang paling tidak peduli dingin.

Sebelum sampai ke ruang guru, Su Bai bertanya, “Guru mana yang memanggilku?”

“Guru Duan,” jawab Jiang Hansu dengan nada datar.

“Jadi kamu benar-benar mengadu?” kata Su Bai, sambil mendorong pintu masuk.

Begitu pintu ruang guru dibuka, Su Bai langsung melihat semua guru pelajaran sedang sibuk memeriksa tugas. Dua kelas berarti ada sekitar dua ratus siswa, mengoreksi tugas sebanyak itu pasti sangat merepotkan.

“Pak Guru, Anda memanggil saya?” Su Bai berjalan ke hadapan Duan Fang.

Sedangkan Jiang Hansu yang masuk belakangan, langsung menuju guru matematika, Han Cheng, mendengarkan penjelasan tugas.

Baru Su Bai ingat, selain menjadi ketua kelas, Jiang Hansu juga adalah ketua pelajaran bahasa dan matematika.

Duan Fang meletakkan penanya sejenak, lalu bertanya, “Masih ingat tugas yang saya berikan waktu kelas satu dulu?”

“Kelas satu, tugas?” Su Bai berpikir, lalu bertanya, “Maksud Bapak, tugas mencari tahu siapa di kelas yang sedang pacaran itu?”

“Ya, sekarang sudah dapat jawabannya? Jangan coba-coba mengelak seperti dulu. Sekarang saya punya lebih dari satu informan, jadi lebih baik kamu jujur saja, kalau tidak, hati-hati dengan penggaris saya!” katanya sambil mengangkat penggaris kayu di atas mejanya, menggoyangkannya ke arah Su Bai.

Ancaman.

Ancaman yang benar-benar nyata!

Penggaris itu adalah benda yang paling ditakuti Su Bai selama SMP. Dibandingkan dipukul buku di kepala, dipukul penggaris di telapak tangan jauh lebih menyakitkan.

Lagipula, Su Bai merasa wali kelas masih menyimpan jurus andalan bersama Jiang Hansu, jadi dengan prinsip “lebih baik teman yang kena daripada diri sendiri”, Su Bai langsung membongkar semua teman sekelas yang diketahui sedang pacaran.

Su Bai sendiri sudah direkrut jadi informan sejak kelas satu, namun selama ini, apa pun yang ditanyakan wali kelas, ia selalu menutupi teman-temannya.

Sekarang saatnya ia dalam kesulitan, sudah waktunya bagi mereka membantunya. Inilah yang dinamakan timbal balik.

“Li Kuan pacaran dengan Wang Xiao dari kelas tujuh, Zhang Xiang dengan Jiang Mengyang dari kelas tujuh belas, Wang Ziqi dengan Song Yue dari kelas tiga, Xu Ming pacaran dengan Jiang Xin dari kelas tiga SMP Enam…” Su Bai menyebutkan satu per satu nama teman sekelas yang sudah pasti pacaran.

Anak-anak kelahiran 90-an seperti mereka, sejak SD sudah mengenal banyak hal karena internet, novel, dan pengaruh VCD dari generasi ayah mereka; pemahaman tentang seks jauh melampaui generasi 70-an atau 80-an. Bahkan di SD saja, pacaran sudah mulai muncul, apalagi di SMP.

Namun, ada satu aturan tidak tertulis dalam pacaran di SMP: pasangan jarang sekali berasal dari kelas yang sama, kebanyakan justru dengan siswa kelas lain atau sekolah lain.

Semakin banyak nama yang disebut Su Bai, wajah wali kelasnya semakin suram. Ia tahu di kelas memang ada yang pacaran, tapi tak menyangka jumlahnya begitu banyak. Dari seratus lebih murid, saat kelas tiga sudah ada belasan yang pacaran, dan beberapa di antaranya malah murid berprestasi. Ia sudah berniat akan memanggil mereka satu per satu untuk diajak bicara.

Ujian masuk SMA tinggal beberapa bulan lagi, masa depan mereka tergantung pada usaha terakhir ini. Duan Fang tidak mau mereka kehilangan masa depan hanya karena urusan seperti ini.

Perbedaan antara SMA unggulan dan SMA biasa benar-benar sangat besar.

Duan Fang mencatat semua nama yang disebutkan Su Bai, lalu menatapnya dan bertanya, “Kalau kamu sendiri? Jangan hanya bicara soal orang lain, kamu sendiri sudah pernah pacaran belum?”

Benar saja, akhirnya pertanyaan itu keluar juga.

…